<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://solrmomatem.at.ua/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Tue, 09 Oct 2012 07:50:43 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://solrmomatem.at.ua/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Формування наукового свдогляду на уроках математики засобами ІКТ</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Verdana&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;Один із
них, широко представлений у педагогіці різних європейських країн, метод
ключових компетенцій.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Verdana&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;Удосконалення компетенцій у всіх європейських країнах відбувається приблизно на
одних і тих самих предметах, і серед них звичайно ж – математика. Скрізь також
діти освоюють комп’ютерну грамотність, що вважається міжпредметним умінням і
входить як складова до курсу інших предметів.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Verdana&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 8pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;Застосування комп’ютерних технологій на уроках математики
переживає цікавий етап пошуку оптимальних форм і методів. &lt;a href=&quot;https://solrmomatem.at.ua/Dokument/formuvannja_naukovogo_svidogljadu.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Детальніше про ІКТ...&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://solrmomatem.at.ua/publ/formuvannja_naukovogo_svdogljadu_na_urokakh_matematiki_zasobami_ikt/1-1-0-2</link>
			<category>Мої статті</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://solrmomatem.at.ua/publ/formuvannja_naukovogo_svdogljadu_na_urokakh_matematiki_zasobami_ikt/1-1-0-2</guid>
			<pubDate>Tue, 09 Oct 2012 07:50:43 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Методи навчання математики</title>
			<description>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Verdana&quot; size=&quot;2&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 8pt;&quot;&gt;У педагогіці існує різна
класифікація методів навчання залежно від вибору основи класифікації, а саме:
за джерелом здобування знань (словесні, наочні, практичні), за способами
організації навчальної діяльності учнів (методи здобування нових знань, методи
формування умінь та навичок і застосування знань на практиці, методи перевірки
й оцінювання знань... &lt;a href=&quot;https://solrmomatem.at.ua/Dokument/metodi_navchannja.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Детальніше про Методи навчання&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://solrmomatem.at.ua/publ/metodi_navchannja_matematiki/1-1-0-1</link>
			<category>Мої статті</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://solrmomatem.at.ua/publ/metodi_navchannja_matematiki/1-1-0-1</guid>
			<pubDate>Tue, 09 Oct 2012 06:41:43 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>